1-) Habian programas de salud publica adecuada;Para hacer fuente a los problemas de nutricion & epidemias que aquejaban en mayor proporcion a las clases sociales pobres.
2-) En esta epoca pocos investigadores habian profundisado sobre las condiciones de sanidad, las improvisadas figuras medicas & los hospitales militares.
3-) Se abordo el manejo de medicamentos, heridos, muertos, sitios de enterramiento, hospitales de campaña, ciruganos & las precarias condiciones de sanidad.
4-) Se usaban plantas como:
-la ortiga mayor:Se destaca en ser utilizada como antianemica & para proteger a las personas de las infecciones genito-urinario.
-Berro: Se comia un pedacito de esta planta para transtornos en la vesicula & dolores estomacales.
*tambien se usaba la zanahoria como planta medicinal & como complemento para el ganado
-Laurel: Se usaba para la sarna & otros afines
-Romero: Se usaba para cuuidarse los bronquios y proteger al higado
NOMBRE: villamizar Luisa
Grado : 7-2
miércoles, 9 de junio de 2010
martes, 8 de junio de 2010
LA MODA EN LA EPOCA DEL BICENTENARIO
Hace 200 años, ¿Cuáles eran los trajes que lucían los habitantes del virreinato de la Nueva Granada, teniendo en cuenta las diferentes clases sociales?
Utilizaban blusas, corpiños, corsés, enaguas múltiples, miriñaques, crinolina, camisolas y un sinfín de prendas.
Además de accesorios como sombrillas, sombreros pañuelos, cuello de encajes, guantes, bolsas, zapatillas y botines.
El uso del corsé se debía a que las mujeres se disputaban la cintura más estrecha, conseguida con corsés tan apretados que hasta les quitaba la respiración y las hacia desmayarse.
En tanto que las mujeres del pueblo vestían simplemente faldas largas, blusas con altos cuellos y un mantón, utilizaban alpargatas y recogían sus cabellos con moños.
En Sincelejo la moda de la clase alta era tomada de los modelos que llegaban desde Cartagena o Mompox, difundiendose a otros territorios y siguieron los mismos parámetros de diferenciación social.
La Fe cristiana también queria imponer en la mujer el modelo de virtudes de la virgen Maria en contraposición de la imagen pecadora de Eva.
Con el transcurrir de los años, la tradición medieval considera que la mujer debe ser educada, pero solo la de la clase alta.
Solo hasta el siglo XVIII con la ilustración y las reformas borbónicas y la expulsión de los jesuitas se empezan a dar cambios en el campo educativo que favorece a la mujer, especialmente con la reforma de Moreno Y Escandón.
jueves, 3 de junio de 2010
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